Zweiteilige Konnektoren

ZWEITEILIGE KONNEKTOREN

Aufzählung	Jetzt habe ich nicht nur nette Kollegen, sondern auch abwechslungsreichere Aufgaben. Ich muss mich sowohl um das Design als auch um die Produktion kümmern
negative Aufzählung	Ich habe weder über Stellenanzeigen in der Zeitung  noch über Internetportale eine neue Stelle gefunden
Vergleich	Je mehr Absagen ich bekam, desto/umso frustrierter wurde ich.
Alternative	Entweder kämpft man sich Durch die Praktikumzeit oder man findet wahrscheinlich nie eine Stelle.
Gegensatz/ Einschränkung	Bei dem Praktikum verdiene ich zwar nichts, aber ich sammle wichtige Berufserfahrung Einerseits hat mir der job gut gefallen,andererseits brauche ich immer neue Herausforderungen.

 Zweiteilige Konnektoren können Sätze oder Satzteile verbinden. 

 weder … noch, nicht nur … sondern auch und sowohl … als auch   verbinden meistens Satzteile.

Zwischen diesen zweiteiligen Konnektoren steht immer ein Komma:

nicht nur … sondern auch                           je … , desto/ umso

zwar … , aber                                              einerseits … , andererseits

Wortstellung im Satz

 Wortstellung im Satz

Angaben im Mittelfeld: te ka mo lo

Wenn man eine Angabe besonders betonen möchte, kann man sie auf Position 1 stellen. Dann steht das Subjekt direkt nach dem Verb. Die Reihenfolge der übrigen Angaben bleibt gleich: 

Aus Liebe bin ich letztes Jahr ziemlich spontan nach Japan ausgewandert.

Ergänzungen und Angaben im Mittelfeld

Die Dativergänzung steht meistens vor der temporalen Angabe. Die Akkusativergänzung steht hinter den temporalen, kausalen und modalen Angaben und vor oder hinter der lokalen Angabe.

Präpositionalergänzungen

Präpositionalergänzungen stehen normalerweise am Ende des Mittelfelds.

Anna hat sich während eines Urlaubs unerwartet in John verliebt. 

Redemittel

Probleme nennen

• Es gibt Schwierigkeiten bei/mit ...
• Ich habe / Wir haben Probleme bei /mit ...
• ... ist nicht gut organisiert.
• Keiner kennt sich wirklich aus mit (=Erfahrung haben mit)...
• Einige Kollegen halten sich nicht an (=orientieren sich nicht an) ...
• Ich verliere  / Wir verlieren viel Zeit mit...
• Ich haber bemerkt/ festgestellt ,dass ...
• Mir ist aufgefallen , dass in letzter Zeit ...

Einen Vorschlag machen 

• Wie wäre es , wenn wir ... ?
• Wir könnten zum Beispiel...
• Ich schlage vor, dass wir zuerst einmal ...
• Wir sollten...
• Was haltet ihr davon /Was halten Sie davon , wenn wir ...
• Ich finde , es wäre gut , wenn wir ...
• In meinen Augen sollten wir ...
• Ich denke wir müssen ...

Zustimmen

• Ja, das finde ich auch.
• Das ist (doch) eine gute Idee.
• Damit bin /wäre ich einverstanden.
• Genau, das sollten wir machen.
• Du hast recht. /Sie haben recht.
• Ich unterstütze diesen Vorschlag.
• Das ist ein guter Vorschlag.

Ablehnen

• Ich bin nicht dieser Meinung.
• Ich  denke , das problem liegt woanders.
• Das finde ich nicht.
• Ich muss sagen, ich bin dagegen.
• Das haben wir doch schon versucht. Und es hat nicht geklappt.
• Ich weiß nicht. Ich glaube nicht, dass das eine gute Idee ist.

Personal- und Reflexivpronomen

Der Mensch

Imperativ

Trennbare und untrennbare Verben